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Level 1 (CEFR A1)

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  1. Lesson 1 | Hi!
    6 Temas
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    2 Cuestionarios
  2. Lesson 2 | How old are you?
    6 Temas
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    2 Cuestionarios
  3. Lesson 3 | What day is it today?
    6 Temas
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    4 Cuestionarios
  4. Lesson 4 | I am!
    5 Temas
    |
    3 Cuestionarios
  5. Lesson 5 | I’m not italian
    5 Temas
    |
    4 Cuestionarios
  6. Lesson 6 | A car
    5 Temas
    |
    4 Cuestionarios
  7. Lesson 7 | This is a book
    5 Temas
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    3 Cuestionarios
  8. Lesson 8 | My Family
    5 Temas
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    4 Cuestionarios
  9. Lesson 9 | A nice person
    5 Temas
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    4 Cuestionarios
  10. Lesson 10 | There is a fork on the table
    5 Temas
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    4 Cuestionarios
  11. Lesson 11 | My routine
    5 Temas
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    4 Cuestionarios
  12. Lesson 12 | I don’t work on Sundays
    5 Temas
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    5 Cuestionarios
  13. Lesson 13 | How often do you cook?
    5 Temas
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    4 Cuestionarios
  14. Lesson 14 | It’s half past 12
    5 Temas
    |
    7 Cuestionarios

Cuestionarios

Lección 5, Tema 2
En Progreso

Lesson 5 – Step 2 – Negatives and Questions

Lección Progress
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Objetivo

Veamos ahora cómo utilizar los negativos y las preguntas con el verbo be. Te dejamos un vídeo, o si lo prefieres puedes pasar directamente a la explicación escrita. ¡Tu decides!

Cuando hayas terminado, puedes dirigirte al paso 3.


(link video youtube)

Negatives

Para formar un negativo del verbo “be”, simplemente le agregamos la palabra “not” luego del verbo. Recuerda que el verbo be significa “ser” o “estar”, por lo que el negativo representaría “no ser” o “no estar”. Veamos unos ejemplos:

He is not a doctor – Aquí el verbo significa “no ser”, (él no es un doctor).

He is not at home – Aquí el verbo significa “no estar” (él no está en casa).

Por lo tanto, las distintas formas del verbo “be” son: am not, is not y are not. Estos negativos se pueden abreviar en escritos informales y en conversación:

am not” se abrevia: I’m not

is not se abrevia: isn’t (o también ‘s not)

are not” se abrevia: aren’t (o también ‘re not)

Questions

En la lección anterior mencionamos que en inglés solemos utilizar el siguiente formato en las oraciones afirmativas:

SUBJECT   +    VERB      +      COMPLEMENT 

Ejemplo: HE    IS    ITALIAN

Para hacer una pregunta simplemente invertiremos el orden del sujeto y el verbo, y agregaremos el signo de pregunta únicamente al final:

VERB     +     SUBJECT     +     COMPLEMENT ?

Ejemplo: IS     HE     ITALIAN?

Answers

Estas preguntas suelen tener 2 posibles respuestas: Si ó no. Veamos el siguiente cuadro:

[Recuadro]

Ejemplos:

A- Are you a doctor?

B- No, I’m not.

A- Are you British?

B- Yes, I am.

A- Is your sister Australian?

B- No, she isn’t.

A- Are they American?

B- Yes, they are.

Aprende

algo más


Para agregar contenido a las preguntas utilizamos “question words” antes del verbo “be”. Veamos algunas:

How Cómo

Where Dónde

When Cuando

Why Por qué

What Qué

Who Quién

Conclusion

¿Has terminado? ¡Bien hecho! Dirígete al paso 3.

Allí encontrarás material para practicar lo que hemos visto hasta aquí.


[EXPLICACIÓN DE LECCIÓN]