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Level 4 (CEFR A2)

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  1. Lesson 1 | How was your day?
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    4 Cuestionarios
  2. Lesson 2 | How many bedrooms were there in your old house?
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    5 Cuestionarios
  3. Lesson 3 | What did the robbers look like?
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    4 Cuestionarios
  4. Lesson 4 | What were you doing last night at 11 p.m.?
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  5. Lesson 5 | Was there any ice-cream in the fridge ?
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    5 Cuestionarios
  6. Lesson 6 | This film was the best?
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    4 Cuestionarios
  7. Lesson 7 | I used to love Mondays
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    5 Cuestionarios
  8. Lesson 8 | What are you going to do on Sunday?
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  9. Lesson 9 | You’re driving really slowly!
    6 Temas
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    4 Cuestionarios
  10. Lesson 10 | I’ve never tried that before!
    6 Temas
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    4 Cuestionarios
  11. Lesson 11 | She’s visited Coney Island!
    6 Temas
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    4 Cuestionarios
  12. Lesson 12 | Will you do it?
    6 Temas
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    4 Cuestionarios
  13. Lesson 13 | You will, if you try!
Lección 7, Tema 3
En Progreso

Lesson 7 – Step 3 – Used to

Lección Progreso
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Objetivo

Aprendamos ahora a utilizar used to para hablar de rutinas en el pasado. Podrás verlo en uso en el step 1. Te dejamos un vídeo con la explicación, o si lo prefieres puedes pasar directamente a la explicación escrita. ¡Tú decides!

Cuando hayas terminado, puedes dirigirte al paso 4.


Language Discovery

Fíjate en las oraciones resaltadas en azul en el texto del step 1. ¿Qué tienen en común?

  1. Todas usan la expresión used to
  2. Todas hablan del pasado
  3. todas utilizan un verbo en infinitivo

General Notions

Utilizamos used to para hablar de actividades que solíamos hacer  en el pasado, pero ya no hacemos más. Used to es muy sencillo de usar, ya que es igual para todos los subjects, es decir que no se conjuga. 

Affirmative

Para armar oraciones podemos seguir esta estructura:

subject + used to + verb infinitive + complement

Puedes encontrar estos ejemplos en el texto del step 1:

  • My mom used to wake me up every day with a kiss
  • I used to have a big white dog
  • We used to go to my grandparents’ house

Negative

Seguiremos esta estructura para las oraciones negativas:

subject + didn’t + use to + complement

Fíjate que como utilizamos didn’t que está en pasado, el use queda en presente.

Veamos unos ejemplos:

  • I didn’t use to be so tired (now I am)
  • My mom didn’t use to call me every day (now she does)

Questions

Seguiremos esta estructura para las oraciones negativas:

did + subject + use to + complement

Fíjate que como utilizamos did que está en pasado, el use queda en presente.

Veamos unos ejemplos:

  • Did you use to be fat?
  • Did your dad use to sing?

Conclusion

¿Has terminado? ¡Bien hecho! Dirígete al paso 3. Allí encontrarás material para practicar lo que hemos visto hasta aquí.